sábado, 28 de maio de 2011

7ª aula de portugues instrumental " Artigo de Opinião"

Resumo de Claudete
A palavra da noite foi " Tudo é possível conforme a leitura". Eliana Dias
Para continuar as aulas a professora deu o assunto sobre o artigo de opinião, onde a maioria dos alunos estavam em dúvida. Todos estavam empenhados em saber como elabora um artigo e qual era a sua estrutura em geral.Também a professora deu uma fala muito importante que foi sobre a estrutura do artigo de opinião. No artigo de Opinião poderia conter os seguintes tópicos: Constextualização e/ou apresentação da questão que estava sendo discutido; Explicitação do posicionamento assumido; Utilização de argumentos para sustentar a oposição assumida; Consideração de oposição contrária à posição assumida; Utilização de argumentos que reflitam a posição contraria; Retomada da posição assumida; Possibilidade de negociação.
Dando continuidade da material pediu que todos fizesse uma artigo de opinião na sala.
O grupo fez do seguinte tema que foi:" A forma de se vestir na faculdade". (Geize Arruda)

Resumo de Deyse
Nesta aula foi a profª. Falou sobre artigo de opinião.
Características: Quando nos queremos expressão um ponto de vista através de um jornal ou revista, temos que utilizar um gênero textual argumentativo. O mais usual o mais usual é o artigo de opinião, empregado p/ abordar questões polemicas, de importância.Suporte: jornal, radia, TV, internet.Tipos textuais argumentativo.O discurso argumentativo presente no artigo de opinião, tem como finalidade e persuasão ou convencimento de interlocutor.Finalidade: persuadir, convencer.O artigo ele aborda temas polêmicos que exigem uma posição por parte dos leitores, espectadores e ouvintes. O autor deste gênero apresenta seu ponto de vista expondo idéias pessoais através da escrita , com intenções de convencer seu interlocutor.
Para convencer é preciso q/ ele apresenta bons argumentos sustentados por verdades e opiniões, porem tais opiniões são fáceis de serem constadas. Pelo fato de serem fundamentadas em impressões pessoais do autor do texto.
Pode ser elaborado em 1ª ou 3ª pessoa do singular.
A estrutura do artigo de opinião:Contextualização e/ou apresentação da questão que está sendo discutida;Explicitação do posicionamento assumido;Utilização de argumentos para sustentar a posição assumida; Consideração de posição contrária e antecipação de possíveis argumentos contrários à posição assumida; Utilização de argumentos que refutam a posição contrária; Retomada da posição assumida; Possibilidades de negociação.

Resumo de Gleizimar


Resumo de Laurice
A aula de hoje tem como objetivo, desenvolver de um artigo de opinião e suas características. O artigo de opinião é empregado para abordar questões polemicas de importância social, no qual encontramos em jornal, TV, rádios e outros. Ainda convém lembrar que o artigo de opinião aborda temas polêmicos e como finalidade de convencimento do interlocutor para que ele compartilhe sua opinião ou realização de determinada coisa. Para convencer os leitores  espectadores e ouvintes é preciso apresentar argumentos sustentados por verdades e opiniões. No desenvolver da aula a professora Eliana Dias falou sobre a estrutura do artigo de opinião que são:  Apresentação; Explicação do posicionamento;Consideração de posição e antecipação de possíveis argumentos; Utilização de argumento;  Retomada da posição assumida e Possibilidade de negociação. Dessa forma e aula foi proveitosa com a intenção e compromisso de ajuda desenvolver o artigo de opinião.

Resumo de Mª Cristina
Na aula de hoje a professor Eliana explicou como se elabora um artigo de opinião. Falou sobre as características,o tipo textual argumentativa. Aprendemos também que artigo de opinião aborda temas polêmicos e que o autor apresenta seu ponto de vista,expondo idéias através  da escrita, com intenções de convencer seus interlocutores e que para convencer é preciso que ele apresente bons argumentos,sustentados por verdades.A professora abordou um outro assunto bem polêmico,a forma de se vesti na faculdade,que abrange aquela moça que foi muito criticada por está usando um vestido curto.Finalizamos a aula fazendo um resumo falando sobre como se vesti na faculdade, e por fim a professora Eliana passou uma pesquisa sobre o jovem brasileiro e a internet.
  

quarta-feira, 25 de maio de 2011

6ª aula de portugues instrumental

Dando continuidade as aulas de portugues instrumental, a professora (Eliana) deu dicas para uma boa produção textual e evitar determinados erros de portugues.

Resumo de Claudete
Para evitamos erros de portugues precisamos evitar repetição de som, palavras e idéias. Tem determinadas palavras teminadas em: _ação;_são;_ssão;_dade que provocam na mente eco. Quando repetimos palavras indica vocabulário escasso e a repertição de idéias demonstra ausência de leitura e conhecimento geral. Tem cidades de expressão populares e cristalizadas pela população são frases comum e qualquer cidadão. Na parte impessoal, devemos evitar a palavra eu,você e nós e na escrita não use girias e nem abuse de palavras estrangeiras.
Também deu dicas como começar os primeiros paragrafos do tipo: É de conhecimento geral que ..... Cogita-se com muita frequencia que.........; Muito se debate à respeito......; É indiscutivel que ........; É inegável que..........; Pode-se afirmar que..... e outros. A professora também deu dicas de algumas frases para paragrafos intermediários aquelas que poderiamos usar no médio de relatório. As frases usadas poderiam ser: ao se examinarem alguns ..........; Verifica-se que............; Pode-se mencionar, por exemplo............; Além disso..........; Outra preocupação constante..............; Ainda convém linhar........; E para finalizar poderiamos usar as seguintes frase:Dessa forma........; Sendo assim.........; Em vista dos argumentos apresentados..........; Em virtude do que foi mencionado.........; Assim.........; Dado o exposto................; Por tudo isso..........e outros.
Solicitou que fizessemos uma interpretação da pedra com o título:


 No meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra
Nunca me esqueci desse
Acontecimento
Na vida de minhas retinas tão fadigadas
Nunca me esquecerei de que no meio do
Caminho
Tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho


Carlos Drumonnd
Após o poema a professora pediu para explicar com nossas palavras o que seria aquela pedra.
O que é a pedra?
R: Pode-se afirmar que esta pedra refere-se aos obstáculos que deparamos em nossa vida que precisamos supera-los com calma e assumir um novo compromisso consigo mesmo, traçando novas metas, desejos, buscar nova motivação e seguir em frente.
HAICAIS
meu sonho é nixo
ter a felicidade
que outros põem no lixo


Millor Fernandes
Interpretação dos textos acima:
01. A realidade dele era muito difícil que não poderia sonhar tão alto e seus sonhos era muito simples para outras pessoas que falava.


a vida eterna busca
a vida é ter uma busca
ávida eterna busca


Oreste Branquinho Filho


Interpretação dos textos acima:
02. Pode-se afirmar que já passaram anos e que momento da vida foi muito cheio de trabalho e agora é só vê o temp o passar.


um campo
bola na rede
e o grito da torcida


Wladimir Lima Ramos Alves


Interpretação dos textos acima:
03. A vida é o campo, a bola é o objetivo e o grito é o objetivo alcançado.


Outro poema, agora  de Vinicius de moraes que falava de um amor impossivel que se chama:


Soneto de Fidelidade


De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo,e sempre, e tanto
que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mas meu pensamento.


Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pensar ao seu contentamento.


E assim, quando mas tarde me procura
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama.


Eu possa me dizer de( que tive)
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.


Todos nos temos que aprender a lê e intepretar, por que a leitura é muito importante e precisamos compreender o que lemos e interpretar. Na compreensão podemos afirmar que é decodificar os sinais que constituem os textos. Hoje podemos afirmar além de lê muito os jovens precisa ampliar seu vocabulário e essa geração sabe mesmo é dominar o computador e precisa buscar a palavra certa.




Resumo de Deyse
Na aula de hoje a professora nos deu dicas para uma boa produção de texto. Temos que ter coerência, observar a escrita e o que diz no início e no final do texto, evitar orações subordinadas, anáforas, cacofonia, repetição de sons, expressões populares, estrangeirismo, sempre usa orações coordenadas e ser impessoal.
Em seguida ela nos citou algumas frases para o primeiro paragrafo:
1.            É de conhecimento geral que...
2.            Cogita-se com muita frequência que...
3.            Muito se tem discutido, recentemente, acerca de...
4.            Muito se debate a respeito de...
5.            O (a)__________é de fundamental importância...
6.            É indiscutível que...
7.            É inegável que...
8.            Pode-se afirmar...
Frases para iniciar parágrafos intermediários:
1.            Além disso...
2.            Outro fator importante...
3.            Ainda convém lembrar...
4.            Pode-se mencionar, por exemplo..
5.            Ao examinar alguns___________. Verifica-se que...
Frases para fazer finalização:
1.            Dessa forma...
2.            Sendo assim...
3.            Assim...
4.            Em vista do argumento apresentado...
5.            Em virtude do que foi mencionado...
6.            Dado o exposto...
7.            Por tudo isso...
8.            Tendo em vista os aspectos observados... ou mencionados...


Logo após a professora falou um pouco sobre a importância da leitura.


“A leitura é a construção do sentido é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento dinamizar o raciocínio e a interpretação”. Os componentes da leitura são: Leitura, Compreensão e interpretação.
“Além de ler muito, o jovem precisa ampliar seu vocabulário, hoje, a imagem sobrepõe a palavra. Esta geração, que domina tão bem o computador, precisa buscar a palavra. Também é importante raciocinar sobre o que foi lida, desconfiar daquilo e tentar novas conclusões.”                                                                         

                                                                                                                Josué Montello
No meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedraNunca me esqueci desse
Acontecimento
Na vida de minhas retinas tão fadigadas
Nunca me esquecerei de que no meio do
Caminho
Tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
                                                                                                    Carlos Drummond
Diante deste poema a professora nos pediu que fizesse um exercício explicando o que seria está pedra.
O que é a pedra?
R) Pode-se afirmar que esta pedra refere-se aos obstáculos que deparamos em nossa vida que precisamos supera-los com calma e assumir um novo compromisso consigo mesmo, traçando novas metas, desejos, buscar nova motivação e seguir em frente.
Logo após ela escreveu três poemas e pediu para cada um analisar e fazer uma breve reflexão sobre os mesmos.


01.Haicai
Meu sonho é nixo,
Ter a felicidade
Que outros põem no lixo 
Millor Fernandes


Reflexão: Às vezes tem que dar valor ao que muitas pessoas não valorizam.


02.A vida eterna busca
     A vida é ter na busca
     Ávida e ter busca
Orestes Filho


Reflexão: quer dizer que na vida nunca paramos, vivemos sempre em busca de sonhos, desejos, objetivos etc.


03.Um campo
     Bola na rede
     E o grito da torcida
  Wladimir Lima Alves


Resumo de Gleizimar




Resumo de Laurice


O ato de ler é de fundamental importância, pois ler é uma competência indispensável para a aprendizagem. Ainda convém lembrar que repetições de palavras indicam vocabulário escasso demostrando a ausência de leitura, sendo assim na escrita não use gírias ou palavras estrangeiras, pois o objetivo dessa aula é aprender dicas para uma boa produção textual, pois através dela podemos enriquecer o vocabulário obtendo conhecimento.
1) Poema de Carlos Drumond de Andrade (No meio do caminho)
R) A pedra no meio do caminho é uma oportunidade, um desafio, uma chance que lhe foi dada, que deve ser agarrada com mil braços, vencendo o obstáculo, a dificuldade com vontade de conseguir chegar lá, mesmo com insegurança daquilo que tá fazendo nunca desista, trace novas metas com muito esforço e motivação.   


Resumo de Mª Cristina


No meio do caminho tinha uma pedra
A vida é cheia de altos e baixo,raro é o dia em que não nos deparamos com uma pedra no caminho,umas magoam menos, outras são o suficiente para nos pegar de jeito e nos deixar triste e desanimada.Temos que erguer a cabeça superar os obstáculos,sacudir  a poeira para ver se as pedras caem e seguir o caminho.

domingo, 17 de abril de 2011

5ª aula de portugues instrumental

Resumo de Claudete
Na aula tivemos que observar um video sobre determinadas pessoas. Ex: os macacos e suas experiências de cinco deles.Também foi citado como deveriamos elaborar o curriculo vitae constatava determinados tópicos importante, por que serveria como a nossa vitrine, ou seja, a nossa aparencia. No curriculo iriamos colocar as nossas realizações, empreendedorismo, habilidades, atitudes profissional positivos, resultados e reacionamento profissional. Existiam duas maneiras mas clara de elaborar o curriculo é genérica e direcionada e sempre usando a linguagem adequada. solicitou que todos os componentes do grupo  elaborasse o curriculo e acrescentasse no blog, exercitar a escrita e falasse um pouco sobre as atividades realizações, resultados e habilidades e por ultimo fizessemos uma relatório sobre o " Sonhos de Akira".
Currículo Vitae:
Claudete Cruz Ambrósio,
Brasileiro, Casada, 32 anos
Endereço – Rua: Abrahim Xaud,173, Aparecida
Bairro: Aparecida – Cidade: Boa Vista – Roraima
Telefone: (095) xxxx7865 / E-mail:
Claudete.ambrosio@gmail.com
objetivo:
Atuar como profissional qualificada contribuindo para melhoria do trabalho proposto, desempenho todas as funções atribuídas com responsabilidade, competência e senso de trabalho multidisciplinar.
FORMAÇÃO:
- Ensino Superior em Gestão Pública
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL:
· 2009 á 2011 – Secretária de Estado da Saúde
Cargo: Gerente de Núcleo
Principais atividades: Coordenador, assessorar, monitorar e
      · 2000 á 2009– Conselho Indígena de Roraima
Cargo: Secretaria \ Auxiliar de Logística
Principais atividades: Digitar atas de reuniões, direcionar , encaminhar documentos, arquivar documento, elaborar relatórios, licitações, coordenava a entrada e saída de alimentos.


Qualificações e atividades complementares:
· Seminário Estadual de Alimentação e nutrição no SUS, auditorio – 2010
Cargo: Membro da comissão organizadora
Carga horaria: 16 hs
     · Capacitação em Escuta Qualificada e Notificação da Violência, auditorio da SEAB- 2010
     Cargo: Membro da Organização
     Carga Horaria: 12 hs
    · Oficina de Capacitação em Atenção a Violência Doméstica e Sexual mulheres, crianças e adolescentes indígenas, auditório da FUNASA – 2009
     Cargo: Membro da Comissão organizadora
     Carga Horaria: 24 hs
   ·Curso de relação humana empresarial cinco estrelas, capacitação financeira empresarial e secretariado executivo, auditório do palácio da cultura – 2005
     Carga Horaria: 15 hs
   · Conferência Nacional de Saúde, Casa Paulo VI – 2005
     Cargo: Delegada e recepcionista
 INFORMAÇÕES ADICIONAIS
· Experiência o atendimento ao público.
· Disponibilidade para trabalhar em empresas privadas e órgão público
Atividades e realizações, resultados e habilidades
Agora com toda essas experiência que tenho, comecei com minhas atividades na secretária de uma ONG por onde trabalhei por quase 10 anos como recepcionista, secretária, assistente administrativo e por fim cheguei na chefia da logistica. Fim um pouco de tudo e isso inclui selar pelo ambiente de trabalho com meus colegas, lá foi uma escola realmente para mim. Com toda essa habilidade que conquistei no ambiente de trabalho da ONG, fez com que recebesse uma convite para trabalhar em uma secretaria onde estou no momento, sei que é passageiro e que preciso terminar a minha graduação para poder firmar e ter algo concreto para poder estabilizar as realizações pessoais.Os resultados podem chegar com o tempo e sei que os meus vão ter o momento certo e que Deus esta no controle de todas as coisas.
Relatório
Sonhos de Akira
É um filme cujo são oito episódios, alguns sobre as experiências vividas pelos japoneses após a 11 Guerra Mundial, como O Túnel. O trauma das bombas atômicas de Hiroshima e Nagasaki, por exemplo, é nítido nos episódios O Demônio Chorão e Monte Fuji em Vermelho. Este último, apesar de tratar de um assunto pesado, tem belas imagens formadas pelas nuvens de radioatividade coloridas. Além desses, Sonhos ainda traz os episódios O Sol em meio à Chuva, A Nevasca e Povoado de Moinhos - este último com uma mensagem aos seres humanos capitalistas. Um velho sábio fala ao moço da cidade grande sobre as coisas que considera as mais importantes na vida de uma pessoa: a água e o ar puro. De que adianta tanto conforto proporcionado pelas invenções da modernidade, se não há mais paz e se as pessoas esqueceram que preservar a natureza é fundamental? O filme termina com uma lição: um cortejo festivo para celebrar a morte de uma senhora de 99 anos - afirma!, nada mais justo do que se despedir de uma pessoa que viveu muito bem e de forma completa com dança e música. Ele sabia o que estava fazendo no local, por que permaneceu mesmo assim e viveu tudo no local.
Resumo de Dayse
A aula a professora nos ensinou a elaborar um curriculum vitae que é um documento que agrupa informações pessoais e de um profissional junto à formação acadêmica e sua trajetória no mercado de trabalho visando demostrar as suas qualificações, competência e habilidades. De uma forma mais direta o currículo é uma vitrine da pessoa, pois vende sua imagem quando você procura um emprego. Considera-se que um Curriculum bem elaborado seja um fator importante na obtenção de um emprego, pode não garantir um emprego, mas é sem sombra de dúvidas, um passo importantíssimo para alcançá-lo. Deve ser de forma atraente e objetiva, pois se assemelha a um cartão de visita.
Estrutura de um curriculum
-Cabeçalho (aparecem suas informações ex: nome, endereço etc.)
 -Objetivo (informe a que cargo você se candidata)
 -Formação acadêmica (evite informações sobre 1º e 2º graus)
 -Experiência Profissional ( cite as experiências mais importante/período/nome da empresa/cargo exercido etc.).
 -Informações Adicionais (dados significativos adicionas )
É Importante saber:
  - Os objetivos tem que está sempre no verbo infinitivo. 
- Não é aconselhável mencionar o cargo que você quer ocupar.
-Deve ser um Curriculum direcionado ao cargo que a empresa está oferecendo.
 -Deve ter de uma a três folhas.
 -Não deve ter frases complexas/abreviações.
 -Só coloque cursos que você realmente aprendeu.
 -Faça um curriculum para cada área.
 -Não use (Eu) e sim trabalhou, realizou etc.
Nossa atividade agora é elabora o nosso próprio currículum.
Dayse Suely de Oliveira
Endereço: Rua: Lindolfo B. Coutinho 1846 – Tancredo Neves
Telefone: (95) 9902-5525
E-mail: daysinha_21@yahoo.com.br
Idade: 26 anos
Estado Civil: Solteira
Objetivos
Adquirir experiência para ter melhor qualidade de vida.
Formação
Cursando: Curso Tecnológico em Gestão Pública
Faculdade Atual da Amazônia

Experiência
Cargo: Recepcionista – 2008 a 2009
Meta Linhas Aéreas.
Principais responsabilidades: Fazer e receber ligações, Receber documentos, Enviar fax e recepcionar pessoas.
Cargo: Secretária – 2006 a 2007
Empresa: Ministério da Fazenda
Principais responsabilidades: Arquiva documento, Elabora e Digitar Ofícios, Memorandos, Cautelas, Minutas e etc.
Cargo: Balconista - 2004 a 2005
Empresa: Supermercado Bingo
Principais responsabilidades: Atender o cliente e Abastecer os balcões
Qualificações
Descrição do Curso: Iniciante, Básico, Avançado e Digitação – Fundação Bradesco.
Descrição do Curso: Relações Interpessoais – SEBRAE - RR

Para finalizar a aula a professora passou um filme e pediu para que a turma elaborasse um relatório do mesmo.
SONHOS DE AKIRA – O Povoado dos Moinhos
E um filme que relata a história de um povoado que vive em meio à natureza levando a vida naturalmente diante de uma paisagem incrivelmente bela. Outro fator que existe de interessante neste povoado é a grande preservação da natureza, o ar pura, a água limpa, as arvores e a grama que os produzem, que hoje tudo está sendo perdido, pois, o próprio homem está destruindo. Podem ser inteligentes, mas não compreendem o verdadeiro significado da natureza. Dessa forma água suja, ar sujo, até mesmo o coração do homem está sujo.
Resumo de Gleizimar
Teve como objetivo mostrar aos alunos como podemos fazer um curriculum vitae, a metodologia utilizada foi feita através de explicações mostradas por slides. Ela nos mostrou o que podemos e não podemos adicionar ao curriculum, o que é prático ou não, as maneiras de como se aplicar as informações curriculares adequadas para que possamos passar ao receptor somente o que interessa à ele. Dessa forma o aprendizado se torna mais fácil e dinâmico .
Atividades, realizações, resultados e habilidades
Minhas atividades começaram com 18 anos de idade em um escritório de topografia, lá fazia de tudo um pouco, atendia as pessoas anotava os recados e passava tudo ao meu chefe.
Depois fui trabalhar em uma loja de confecções, comecei como balconista e depois fui adquirindo competência e confiança e acabei ficando responsável pela loja durante um ano e meio quase dois anos. Daí minha próxima atividade foi como assessora parlamentar onde trabalho hoje, também faço de tudo um pouco, me sinto realizada, pois faço aquilo que gosto , procuro fazer o que é certo, me dedico totalmente ao meu emprego e as pessoas que me procuram ,tentando ajuda-las da melhor maneira possível.
As minhas realizações estou buscando aos poucos, com o passar do tempo procuro conquistar todas as minhas realizações. No momento, além do meu trabalho estou tentando alcançar um grande objetivo que é de me formar em Gestão Pública, todas as experiências serviram para o meu desenvolvimento pessoal e profissional.


Currículo Vitae:
Gleizimar Freire Corrêa
Rua Bartolomeu Bueno Silva- 231 Apto 03- Boa Vista – RR – CEP 69303-210
Telefone: (95) 9139-6881 - E-Mail: gleizi_freire@hotmai.com
Idade: 34 Anos - Estado Civil: casada

Objetivo: Estágio em Suporte Técnico em Gestão Pública
 



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Formação Acadêmica


· Cursando o ensino superior curso de Gestão Pública


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Experiência Profissional
· 2006-2007 –Gerente de loja
· 2005-2005- Secretaria no escritório de topografia
· 20011-Assessora parlamentar


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Qualificações e Atividades Complementares


· Curso Sobre Técnicas Legislativas, Secretariais, Cerimoniais, Orçamento Público, Relações Interpessoais e Atendimento ao Público; realizado na escolegis – centro, com carga horaria de 20h.


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Informações Adicionais


· Disponibilidade para mudança de cidade ou estado


RELATÓRIO:
Filme realizado na sala, no dia 16 de março de 2011.
Tema abordado: O Sonho de Akira, cineasta japonês Kurosawa que realizou oito sonhos independentes.
O filme o sonho de Akira é uma obra de um diretor japonês de 1990 que é baseado em sonhos verdadeiros, o cineasta Kurosawa consolidou este sonho em oito episódios diferentesO filme relata a história desde a infância até a fase adulta, é mais baseado em imagens do que com diálogo. Conta à história de um povo que vive em uma aldeia, simplesmente sem se importarem de como vivem , para eles o importante é de que estão vivos, o lugar em que vivem mostra ainda uma espécie de paraíso misturado com um povo que não liga muito pra coisas materiais e sim vivendo de um jeito diferente do que vivemos, moram em uma aldeia, onde pra eles só importa a sua tribo, com seus costumes, crenças e lendas. Mostra um dialogo entre um jovem e um velhinho que se encontrava na beira do leito de um rio, e o jovem perguntou: Qual é o nome dessa aldeia?
E ele responde:
Não tem nome, algumas pessoas á chamam de aldeia do moinho.
O jovem não entende o que acontecia com aquele povo, mais mesmo com hábitos e maneiras diferentes de suas realidades, no meio daquele paraíso onde a natureza mostra seus encantos , habita um povo inocente que para eles não importava mais nada e sim viver felizes com seus costumes e suas lendas. E que viver mais de cem anos pra eles, é uma dádiva, pois já foram abençoados por chegarem até ali, ao invés de chorarem eles comemoram.


Resumo de Laurice
Conforme a professora Eliana Dias a aula teve como objetivo a elaboração de um currículo e o que deve conter, sendo que o currículo é o portifólio profissional ou até mesmo um cartão de visita. Lembrando que ao elabora a maneira de como escrever é tão importante quanto o seu conteúdo, pois nele vai apresentar as suas habilidades, especificando os objetivos. Devemos ampliar nossa vida profissional participando de estágios e trabalhos voluntários. Para que o currículo seja um produto à venda, evite erros gramaticais ou digitação, não coloque documentos pessoais e nem assine, pois assim quem sabe terão uma boa oportunidade de trabalho.


 CURRICULUM VITAE
Nome Completo
Laurice Meneses
Endereço: Rua: Manoel de Souza 724 Caimbé
Telefone: (95) 9152-2476
E-mail: lauricemeneses@yahoo.com.br
Idade: 24 anos

Estado Civil: solteira

Objetivos
Alcançar metas, desempenhando um bom trabalho, sendo ético e profissional.


Formação
Superior de Tecnologia em Gestão Publica. (cursando)
Experiência
2005-2011 Prefeitura Municipal de Alto Alegre
Cargo: ASB-Auxiliar de Saúde Bucal
2010-2011 Loja Vitória Olivares.

Qualificações e Cursos Complementares
Auxiliar De Saúde Bucal-ABO/RR
Técnico Em Saúde Bucal-TSB/ETSUS


RELATÓRIO
SONHOS DE AKIRA: O POVOADO DOS MOINHOS
O Povoado dos Moinhos tem uma paisagem incrivelmente bela, os moinhos girando no ritmo da correnteza do rio expressam o ritmo de vida do povoado tornando a natureza perfeita. Para o ancião eles gostam de viver respeitando a natureza, sem necessidade de destruir seu habitat, os seres humanos esquecem que fazem parte da natureza. Eles não compreendem o verdadeiro significado, o ancião velho sábio fala das coisas mais importantes na vida de uma pessoa: ar, água, do que adianta o conforto da modernidade, se há mais paz e as pessoas se esquecem de preservar o meio ambiente que é fundamental. Logo termina com uma lição de vida de celebrar um cortejo com muita alegria, dança na despedida de uma senhora que viveu muito.


Resumo de Mª Cristina
O objetivo da aula foi nos ensinar como fazer um currículo,segundo a professora Eliana currículo é nossa vitrine e que quando fizermos um currículo devemos analizar o tamanho, a linguagem adequada e como elabora-lo.
A professora falou que currículo é o registro de nossa vida profissional e que se assemelha ao nosso cartão de visita e é nosso portifólio profissional.A professora passou três atividades: exercitar nossa escrita escrevendo todas as nossas atividades, realizações, resultados e habilidades,fazer nosso currículo e um relatório sonho de Akira e lançar no blog.


Currículo Vitae:
Maria Cristina Souza da Costa
Endereço: Rua Bento Brasil 393 Centro
Telefone: (95)9133-9900/81232152
e-mail :
mcristinasouzarr@hotmail.com


Objetivos
Secretaria ou setor administrativo


Formação
Nível Superior Cursando- Gestão Publica
Faculdade Estácio Atual



Experiência
Cargo: secretaria – 2010
Governo de Roraima
Assembléia Legislativa



 Qualificações
Curso de Digitação - Senac
Curso de Secretaria em Informática- Senac
Curso de relações Humanas e Contabilidade – Senac e Ifrr